Artykuły

   We wtorek 24 lutego odwiedzili nas uczniowie klasy IIb Publicznej Szkoły Podstawowej nr 1. Bohaterem zajęć była książka. Celem lekcji było uświadomienie dzieciakom roli jaką książka i czytanie odgrywają w życiu człowieka.

   Na początku spotkania dzieci wysłuchały wiersza A. Nosalskiego pt. „Książka”. Następnie rozmawialiśmy o tym jakie są zalety czytania. Okazuje się, że dzieci doskonale wiedzą o tym, że dzięki niemu zdobywają wiedzę, rozwijają wyobraźnię, wzbogacają słownictwo i uwrażliwiają się na uczucia, problemy i potrzeby innych. Mówiliśmy też o tym, że książki uczą myślenia, pomagają rozwijać pasje i zainteresowania, zapewniają rozrywkę, podsuwają rady jak coś zrobić czy jak postąpić oraz mogą przenieść nas na odległe lądy. Na zajęciach uczniowie dowiedzieli się też, że są książki, które podsuwają pomysły jak rozwiązać problemy życia codziennego oraz takie, które pocieszają. Są to oczywiście bajki terapeutyczne.

  Omawiając te wszystkie zalety książek bibliotekarka przedstawiała dzieciom konkretne przykłady danych książek, jakie można wypożyczyć w naszej bibliotece. W ten sposób mogły się przekonać jak wiele różnorakich książek placówka posiada.
   Dzieciaki dowiedziały się też, że książki można podzielić na te, które służą nauce i te czytane dla rozrywki. W ramach zadania kontrolnego uczniowie mieli podzielić przygotowane książki na takie właśnie dwie grupy. Zadanie mimo kilku wątpliwości okazało się dla nich dość proste.

   Kolejnym punktem lekcji było przedstawienie twórców książki. Uczniowie wiedzieli, że powstaje ona dzięki pisarzowi, który jest odpowiedzialny za treść i drukarzowi. Dowiedzieli się, że na to jak wygląda książka, którą oni dostają do ręki wpływ mają też ilustrator, korektor, wydawca, introligator i tłumacz. Mimo małych trudności w zapamiętaniu nazw tych profesji, po kilkakrotnym powtórzeniu mamy nadzieję, że dzieciaki zapamiętały.
   Na koniec przypomnieliśmy sobie co to znaczy szanować książki. Jeden z uczniów przeczytał na głos „10 próśb książki” a cała grupa obiecała stosować się do nich.
  Podczas spotkania dzieciaki mogły też zadawać pytania do bibliotekarki. Pytały o to czy lubi swoją pracę, czy lubi czytać, ale były też pytania o konkretne książki i zasady korzystania z biblioteki.

   Na pamiątkę spotkania dzieciaki otrzymały zakładkę do książki. Wykonaliśmy również wspólną pamiątkową fotografię. Wychodząc uczniowie obiecali odwiedzać bibliotekę, wypożyczać książki i czytać, czytać, czytać...